STEAM YONDASHUVLARI VA AQLLI TA'LIM TEXNOLOGIYALARI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10730486Keywords:
STEAM texnologiyalari, adabiy ta'lim, ko'p tarmoqli, dizayn, tasviriy san'at, fiziklar va liriklar.Abstract
Maqolada STEAM ta'limi tushunchasi haqida so'z boradi. STEAM "fiziklar" va "liriklar" o'rtasidagi uzluksiz tortishuvni bartaraf qiladi, chunki uning doirasida lirik muhandislik (ixtiro) va fizik dizayn kabi estetik, badiiy ko'rinishlarda iste'dodli bo'lishi mumkin. Badiiy matnni tahlil qilishda o'quv STEAM mahsuloti birinchi navbatda o'quvchilarning ijodiy salohiyatining namoyon bo'lishi sifatida dizayn echimiga yo'naltirilgan. STEAM ta'limi - ilmiy va xayoliy, hujjatli va estetik, badiiy va ratsional tamoyillarni o'zida mujassam etgan yangi integratsion ta'lim tizimi.
References
Allina, B. (2018). Talabalar ijodini rivojlantirish va ijtimoiy imkoniyatlarni oshirish uchun STEAM ta'lim siyosatini ishlab chiqish. San'at ta'limi siyosati sharhi, 119(2), 77–87.
Boytchev, P. va Boytcheva, S. (2020). Oliy taʼlim uchun STEAMda oʻyinlashtirilgan baholash: amaliy ish. Axborot, 11(6), 316.
Burnard, P. (2010). Ijodkorlik, ijrochilik va ta'lim standartlari: Angliyada musiqa ta'limidagi ziddiyatli yoki samarali taranglik? G'arbiy Ontario universitetidan musiqa bo'yicha tadqiqotlar, 23, 18–40
, Tangriyeva, D. A. (2023). TILSHUNOSLIK SOHASIDA LEKSIKOLOGIYANING AHAMIYATI . Educational Research in Universal Sciences, 2(5 SPECIAL), 735–738. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/3254
